عن المبادرة

 

q

.:    مبادرة قيمنا ٢    :.

 

 

 

 

 

  • الفكرة:

إقامة برنامج متعدد المسارات لتعزيز القيم لدى طلاب المراحل الثلاث .

 

  • رؤية المبادرة :

تعزيز القيم لتكون سلوكاً حياتياً لدى الطلاب .

 

  • رسالة المبادرة:

أن يكون الطالب شريكاً استراتيجياً في تحويل القيم عملاً سلوكياً يعود أثره عليه وعلى المجتمع .

 

  • الاهداف :

١/ تحويل القيمة إلى واقع ملموس  .

٢/ إشراك الطالب في غرس القيمة السلوكية .

٣/ تعزيز الدور الايجابي للمدرسة في غرس القيم .

٤/ إضفاء روح المنافسة بين الطلاب .

٥/ إبراز إبداعات الطلاب واكتشاف مواهبهم .

٦/ مشاركة المجتمع  في تعزيز القيم لدى الطلاب .

٧/ إشراك الأسرة في تعزيز القيم لدى الطلاب .

 

  • آلية التنفيذ :-

أولاً/ تشكيل لجنة من مشرفي المكتب لإعداد خطة التنفيذ وهم :

١/ الدكتور خالد بن عبدالرحمن الرشيد رئيساً

2/ المشرف التربوي صالح بن حمود التويجري نائباً للرئيس .

3/ الأستاذ التربوي محمد بن عبدالله أبوحيمد مقرراً

4/المشرف التربوي فهد بن سعيد السعيد عضواً

5/ المشرف التربوي محمد بن صلفيق الخمعلي  عضواً

6/ المشرف التربوي عبدالعزيز بن سعد الناصر عضواً

ثانياً / تحديد الشريحة المستهدفة من المبادرة  وهم طلاب المراحل الثلاث على مستوى المكتب

( الابتدائية – المتوسطة – الثانوية ) .

ثالثاً / تحديد فروع المبادرة وهي على النحو التالي :

أولاً: الطلاب  (مقاطع فيديو-تصاميم)

مقاطع الفيديو

يقوم الطلاب في جميع المراحل بإنتاج مقاطع فيديو قصيرة لتعزير القيم المحددة سواء كان العمل فردياً من قبل الطالب أو اشترك في الانتاج عدد من الطلاب ،بحيث تراعى الشروط التالية :-

1-أن تتراوح مدة الفيديو من دقيقة إلى ثلاث دقائق.

2-أن تكون المشاركة عالية الدقة وبإخراج مميز.

 

التصاميم

المرحلة نوعية التصميم
الابتدائية لوحة فنية من رسم أو تلوين
المتوسطة شعار (اللوغو)
الثانوية انفوجرافيك

 

الشروط :

1- أن يكون محتوى المشاركة هادفاً وفي حدود الضوابط الشرعية والعادات والتقاليد.

2- أن تكون المشاركات جديدة ولم تعرض من قبل.

3- يحق للمتسابق المشاركة بعمل فردي أو جماعي.

 

الضوابط  العامة لجميع مشاركات الطلاب :

١-  المسابقة تقتصر على طلاب المدارس التابعة لمكتب التعليم بوسط الرياض بكافة مراحلها .

٢- حقوق النشر والملكية للمكتب .

٣- أي مشاركة تخالف الشروط أعلاه تستبعد من المسابقة نهائياً .

٤- مشاركة واحدة لكل طالب أو مجموعة طلاب .

5- يجب على المتسابق التسجيل على الرابط الرسمي للمسابقة بموقع مكتب الوسط عبر نموذج التسجيل المتاح على موقع مكتب الوسط  http://www.alwsat.org  .

6- ترفع المدرسة مشاركتها عبر نموذج التسجيل المتاح على موقع مكتب الوسط  http://www.alwsat.org

7-لغة المشاركة اللغة العربية.

 

 

ثانياً: المدارس:

ب/ تعد المدرسة برامج تربوية متعددة لتعزز القيمة المحددة لكل مرحلة بحيث تحدد المدرسة مدة البرنامج وآليات التنفيذ ونوعية البرنامج ، ومنها على سبيل المثال لا الحصر

(الإذاعة الصباحية –المحاضرات-المسرح –المسابقات الورقية …. إلخ)

وتراعي المدرسة عند التنفيذ الضوابط التالية :-

1/أن يظهر دور الطلاب في إعدادها وتنفيذها .

٣/ أن تبدع المدرسة في إيصال رسالة القيمة للطلاب .

4/ يمكن للمدرسة الاستفادة من تجارب الآخرين شريطة أن يظهر دور طلابها بشكل كبير في البرنامج.

٤/ يرفق البرنامج مدعم بالصور الثابتة والفيديو في الوقت المحدد.

٥/ تقوم المدرسة بعمل مونتاج نهائي لما تم تنفيذه لتعزيز القيمة المحددة ومن ثم رفعه على حساب التواصل الخاص بالمدرسة (توتير – يوتيوب) للاستفادة منه وتمهيداً لدخوله في السحب النهائي على مستوى المكتب .

رابعاً/ تحديد القيم المراد تعزيزها لدى الطلاب وهي على النحو التالي:-

أ/ المرحلة الابتدائية :-

الأدب

ويقصد به التصرف بلباقة مع والديه وإخوانه وزملائه ومن هم أكبر سناً منه ، و ترسيخ هذه

القيمة في أذهانهم لتصبح جزءاً لا يتجزأ من شخصيتهم، كاستعمال بعض الكلمات التي تدل على ذلك مثل: السلام عند الدخول , شكراً، و من فضلك……

 

 

ب/ المرحلة المتوسطة :-

الصدق

تعزيز قيمة الصدق لدى الطالب مع ربه في عبادته ثم والديه واخوانه وزملائه ومعلميه، و ترسيخ هذه

القيمة في أذهانهم لتصبح جزءاً لا يتجزأ من شخصيتهم .

 

ج/ المرحلة الثانوية :-

الحياء

الحياء خلقٌ حميدٌ دعا له الإسلام وحبّب فيه،وهو يدعو إلى فعل كلّ ما هو حسن وترك كل ما كان شاذّاً مُستقذَراً، لذا لابد من تعزيزه لدى الطالب في تعامله مع الواجبات الربانية  ثم والديه واخوانه وزملائه ومعلميه ومجتمعه ، و ترسيخ هذه القيمة في أذهانهم لتصبح جزءاً لا يتجزأ من شخصيتهم .

 

  • مهام اللجنة :

١/ عمل شعار للمبادرة .وهو قيمنا 2

٢/ تصميم اللوحات الإعلانية للمبادرة في المدارس مع بيان تفاصيل المسابقة.

3/ الإشراف على وصول التعميم  للمدارس .

4/ تقييم المشاركات من ناحية المحتوى ( الفكرة – الإبداع – القيمة  التثقيفية )

والتقنية ( الجودة – الصوت – التأثيرات ) .

5/ تقوم اللجنة المشرفة على المبادرة بالتقييم للمشاركات عبر المساريين التاليين:

  • مشاركات الطلاب بفرزها وتقييمها ومن ثم تحديد الفائزيين .
  • مشاركات المدارس بفرزها وتقييمها ومن ثم تحديد الفائزيين عبر طرحها للتصويت النهائي على حساب المكتب في توتير.

 

 

تحديد موعد بداية المبادرة واستلام المشاركات وحفل البداية والنهاية :

الخطوات مواعيد المبادرة
الاعداد والتنظيم الاسبوع الثاني
بداية المبادرة الاسبوع الرابع
نهاية المبادرة واستلام المشاركات الأسبوع الثامن
اعلان النتائج الاسبوع الحادي عشر
الحفل الختامي يحدد في حينه